一、學?；厩闆r

　　1、學校概況

　　鄭州輕工業學校是2011年經鄭州市教育局批準備案的中等層次全日制學歷教育為主的普通中等專業學校。連續多年被評為“先進辦學單位”，我?，F位于鄭州市中原區榮達路1號，校區占地面積約61畝，其中獨立使用的教學樓建筑面積12134㎡，宿舍樓 9247㎡、圖書館藏書35余萬冊、學生食堂、體育場等學習生活設施齊全。

　　目前學校在校生規模達到1834人左右。2021年招生489人，2021年畢業生1206人。

　　2、設施設備

　　學校各類固定資產總值6410688.6元，教學儀器設備總價值859460元，現有教學用計算機220臺；現有多媒體教室8個、形體室2個、教學用畫室1個、多用途琴房1個、機電實驗室1個、汽修實驗室2個、無人機實訓室1個、美容美體實訓室1個。建筑工程類教學用自動安平水準儀、電子經緯儀、全站儀、手持測距儀、手持GPS定位儀等齊全。以上教學及生活設施能充分滿足學生的生活學習需要。

　　3、教師隊伍

　　我校擁有一支素質高、能力強、專業結構和職稱結構合理的教師隊伍?，F有專職教師81人。整個教師隊伍老、中、青三結合，以中、青年教師為主體；職稱是高、中、初三兼顧，以中級為骨干。

　　我校十分重視教師隊伍的思想建設。校黨政領導經常深入教師中走訪、談話，給師生作報告。我們根據不同時期的特點，開展“兩爭兩創”、“保持共產黨員先進性”、“講師德、鑄師魂”、“新解放、新跨越、新崛起”、“共產黨員爭先創優承諾書”等教育活動。

　　二、學生發展

　　1、在校體驗

　　校園文化建設

　　我校經常組織各類競賽和文化活動，這對形成校園文化起著很重要的作用。學校建立了如科技興趣小組、文學書社、英語俱樂部、無人機小組等開展興趣探索，同時組織的辯論比賽、講演會、報告會等深受學生歡迎，娛樂方面，如開展學校藝術節、體育節等豐富學生的業余生活。

　　文明風采活動

　　為顯示學生良好的精神面貌，我校開展了豐富多彩文明風采活動。一月一度的“文明班級”、“文明宿舍”雙創評比，激發了學生集體主義榮譽感，掀起了學生講文明、講禮貌的新風尚，課前一首愛國歌曲和集體宣誓，表達了自己的愛國主義情懷和對自己的要求，每年兩次的愛國主義演講賽和資助助我成長的演講比賽，即鍛煉學生又對學生進行了一次感恩教育。

　　社團活動

　　學校為豐富校園文化和學生課余活動，成立了羽毛球社、籃球賽、舞蹈社、英語興趣小組、無人機興趣小組等，這些社團利用課余時間，組織開展了大量的活動，極大的豐富了學生課余生活，學生從中學到了很多知識。

　　團組織學生會建設及活動

　　學生會在校團委的領導下，成立了紀檢部、生活部、文體部、學習部等部門，積極開展工作，成為校園大家庭中重要的組成部分。每天紀檢部進班點名，核實班級人數和統計遲到人員，每天生活部進去宿舍為其打分點評，為宿舍文化的提升做出重要貢獻，每年運動會和各種聯歡會都少不了文體部成員的身影。正是有了他們校園活動才豐富多彩和井然有序。

　　2、資助情況

　　在過去的2020-2021學年中，在鄭州市教育局、鄭州市資助中心的幫助指導下，我校認真貫徹《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》等文件精神，嚴格按照學校制定的《鄭州輕工業學校國家助學金和免學費實施方案》，扎實做好本學年各類資助發放工作，使此項民生工程真正落實到實處。先將學生資助情況匯報如下：

　　2021年春季學期：審核符合國家免學費條件的學生620人，該學期共發放免學費約62.7萬元。審核符合國家助學金條件學生131人，均為集中連片地區學生131人，該學期共發放國家助學金13.1萬元。

　　3、就業情況

　　我校2021年畢業生人數為1206人，其中就業人數為554人，均為直接就業人數，就業率85%。升學人數為652人，升學人數較往年略有減少，除個別學生自謀就業外，有312人由學校直接安排就業。

　　三、質量保障措施

　　1、專業布局

　　學校結合區域經濟發展對人才的需求，及時調整專業結構，年內新增電子商務、播音與主持、繪畫，并根據教育部、省教育廳有關職業教育人才培養方案的指導意見精神，在充分調研的基礎上，制訂并執行了中高職學制分段改革后的實施性人才培養方案，在執行方案的過程中，又廣泛聽取教育界、企業界人士的意見，每年重點在專業培養專門化方向、教學內容安排、專業師資和實驗實訓設備建設等方面進行滾動式調整。

　　2、特色專業建設、擬重點建設專業

　　根據社會經濟發展對人才的需求和學生學習的愿望，目前中專設置的專業有：普通專業類：美發與形象設計、會計事務、計算機應用、機電技術應用、舞蹈表演、音樂；特色專業類：服裝設計與工藝、汽車運用與維修、建筑工程、城市軌道交通運營管理。

　　城市軌道交通運營管理專業是我校特色專業之一。城市軌道交通近年來發展迅速，覆蓋效益好，尤其鄭州地鐵的規劃與修建，我校城軌專業迎合交通發展趨勢，廣受家長和學生的歡迎。

　　3、信息化建設

　　學?，F有計算機教室三間；教師1人1臺辦公用電腦，多功能復印機1臺，辦公、學習實現了網絡化，大大提高了教師們的辦公效率和教學水平。新增了攝像頭，學校的每一臺電腦都能上網，還建立了學校內部的QQ群、微信群，實現了學校內資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網絡的作用。

　　4、實訓基地建設

　　學校與海爾集團、北京地鐵、上海地鐵等5 家大中型企業建立了長期穩定的校企合作辦學關系，其中建有3個企業訂單班，分別為海爾訂單班、宇通訂單班、融友北游信息科技訂單班等。

　　5、德育工作

　　我校十分重視學生的德育教育，為提升我校德育課的教學效果，結合我校實際，制定了具體的德育課實施方案。

　　畢業生的德育課教學：

　　針對畢業生即將進入實習工作的實際情況，重點開展了以就業指導、人生規劃、個人修養、愛崗敬業等為主的德育課。

　　在校生的德育課教學：

　　針對在校生著重開展了入學教育、養成良好習慣、感恩教育、人際關系、心理健康等為主的德育課教學。

　　四、校企合作

　　1、校企合作開展情況和效果

　　學校推進校企深度合作，實現無縫對接。校企融合，建有平臺，形成機制。企業參與專業建設市場調研，參與課程設置、教學計劃、教學模式等方面的改革研究，提供體驗式、頂崗式實習崗位，目前，學校已建立校外實訓地4個。學校與海爾集團、中安保地鐵、恒安地鐵、等6家大中型企業建立了長期穩定的校企合作辦學關系，其中建有3個企業訂單班。

　　2、學生實習情況

　　近幾年我校廣泛建立校外實訓基地，加強了與企業之間的合作，為學生實訓實習學習提供了良好的平臺。在學生實習工作中，學校根據上級要求，嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》，詳細制定學生頂崗實習計劃，簽訂頂崗實習三方協議書，選擇合法經營、管理規范、實習設備完備、符合安全生產法律法規的實習單位安排學生實習，并選派優秀指導老師跟蹤指導。學生本地實習率達到100%。

　　3、集團化辦學情況

　　學校以鄭州輕工業學校為基礎，開辦了鄭州輕工業學校附屬幼兒園、伯利恒幼兒園，通過校企之間的深度溝通與全方位合作，充分發揮群體優勢和組合效應，優化應用型人才培養途徑，探索人才培養新模式。

　　五、學校黨建工作情況

　　深化黨風廉政建設，構建學校運行保障體系。一是增強黨員紀律意識.學校專程召開全校黨風廉政建設工作會議，認真傳達學習十九大會議和各級黨風廉政建設會議精神。同時緊隨時代發展步伐，持續學習習近平總書記在中央黨校秋季班開班儀式上的講話及黨的十九大五中全會精神。黨支部深入開展“兩學一做”活動，組織廣大黨員深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，教育黨員干部嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，真正做一名合格黨員。二是切實履行“兩個責任”。黨支部根據上級“兩個責任”工作的部署，對黨風廉政建設責任進行了分解，制定了領導班子《責任清單》和領導班子成員個人《責任清單》。三是強化作風建設。學校根據上級要求，開展師德師風專項整治活動。

　　六、主要問題和改進措施

　　1、主要問題

　　一是學?，F有硬件設施尚不能完全滿足學生學習和技能訓練的需要，這使得專業課程在理論與教學的安排上銜接不夠順暢。二是專業教學資源的建設與現代化職業教育的要求有一定的差距，資源開發力度需要進一步加強，資源共享平臺需要進一步完善。三是師資隊伍建設開放程度不夠。教師接受省市級以上培訓的比例較小，尤其是接受高規格、高層次培訓的機會較少，制約了教師對先進職業教育理念、教育方法和教育資源的掌握。

　　2、改進措施

　　一是積極開展職業教育各類項目創建工作，努力爭取政府支持，加大校企合作的力度，從爭取專項資金、政府投入、企業支持等多方面開展工作，不斷改善學校的辦學條件。二是加強實訓基地建設，大力開發雙師型教師隊伍建設，推進專業備課組集體備課工作，建立區域內企事業單位技能培訓中心，不斷拓寬教學資源開發的渠道，強化教學資源開發團隊的建設。三是建議教育主管部門為職業教育教師的培訓搭建更多的平臺，在教師培訓的人員安排上進一步做到統籌安排，同時學校制定更科學的考核激勵措施，讓更多的教師有參加高層次高規格培訓的機會。四是豐富社團活動。學校積極開展學生社團活動，努力提升學生素質，著力營造良好的校園文化氛圍。

鄭州輕工業學校

2021年12月8日